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  1. 学術雑誌論文等

知離れ, 学習嫌いを, 教科の教育はどう克服できるか : 私の提案 : 体育科教育の立場から <日本教科教育学会第27回全国大会(福岡大会)><I. シンポジウム>

https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2011021
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2011021
610dea9f-edad-4ccc-8303-92eadb60b5e5
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullJCRD_24-3_41.pdf BullJCRD_24-3_41.pdf (239.3 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 知離れ, 学習嫌いを, 教科の教育はどう克服できるか : 私の提案 : 体育科教育の立場から <日本教科教育学会第27回全国大会(福岡大会)><I. シンポジウム>
言語 ja
タイトル
タイトル How can the departmentalism curriculum tackle the issues on the students' apathy to leaning : my suggestion. : from the viewpoint of Physical Education <The 27th Annual National Conference of the Japan Curriculum Research and Development Association in Fukuoka><I. Symposium>
言語 en
作成者 松岡, 重信

× 松岡, 重信

ja 松岡, 重信

en Matsuoka, Shigenobu

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2001 日本教科教育学会
主題
主題Scheme Other
主題 入試圧力
主題
主題Scheme Other
主題 フラクタル機構
主題
主題Scheme Other
主題 ガラクタ性
主題
主題Scheme Other
主題 スポーツシステム
主題
主題Scheme Other
主題 スキル学習
主題
主題Scheme NDC
主題 370
出版者
出版者 日本教科教育学会
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0288-0334
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00247430
開始ページ
開始ページ 41
書誌情報 日本教科教育学会誌
日本教科教育学会誌

巻 24, 号 3, p. 41-44, 発行日 2001-12-30
旧ID 30062
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Ver.1 2025-02-21 05:51:26.780931
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