| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
運動する物体にはたらく力を対象としたError-based Simulationの中学校理科における実践利用 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Experimental Use of Error-based Simulation for Force on Moving Object in Science Class at Junior High School |
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言語 |
en |
| 作成者 |
篠原, 智哉
今井, 功
東本, 崇仁
堀口, 知也
山田, 敦士
山元, 翔
林, 雄介
平嶋, 宗
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
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権利情報 |
Copyright (c) 2016 IEICE |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
力学 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
はたらく力 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
誤りの可視化 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Error-based Simulation |
| 主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
初等力学の問題解決においては，対象としている系にはたらく力の把握が必要であるが，この過程が最も難しいとされており，学習支援の対象として重要といえる．筆者らはこれまでに，このはたらく力を対象とした学習支援として，物体が速度をもたない静止系における力の把握を対象として，学習者の誤りに基づくシミュレーションであるError-based Simulation（EBS）の利用を試みており，授業での利用を通して学習効果の確認も行っている．本研究では，物体が速度をもつ運動系を対象としたEBS による学習支援効果の調査を授業での利用を通して行った．結果として，事前テストにおける成績と，利用方法により効果が異なることが示された． |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
電子情報通信学会 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 関連情報 |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
http://search.ieice.org/ |
| 関連情報 |
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識別子タイプ |
DOI |
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関連識別子 |
10.14923/transinfj.2015JDP7058 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1881-0225 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12712944 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
439 |
| 書誌情報 |
電子情報通信学会論文誌 D
電子情報通信学会論文誌 D
巻 J99-D,
号 4,
p. 439-451,
発行日 2016-04-01
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| 旧ID |
45782 |
DenshiJoho_j99-d_4_439.pdf (1.8 MB)
