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リスニング教材におけるAuthenticityの確保 : 電話での対話の一方のみを聞かせる教材の可能性
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010746
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/201074687dfd832-f7df-487a-91d3-b05b7a38d5d8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CaseleResBull_34_133.pdf (234.2 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | リスニング教材におけるAuthenticityの確保 : 電話での対話の一方のみを聞かせる教材の可能性 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Telephone Conversations and Task Authenticity : The Comprehension of One-sided vs. Two-sided Conversations | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
達川, 奎三
× 達川, 奎三
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | 本論文の著作権は中国地区英語教育学会に属する | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 830 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中国地区英語教育学会 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0385-1192 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00145179 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 133 | |||||||||
| 書誌情報 |
中国地区英語教育学会研究紀要 CASELE research bulletin 号 34, p. 133-138, 発行日 2004-05-01 |
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| 旧ID | 33579 | |||||||||
