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学習者が目標言語の入力を入取に変換するのをうながす文法タスクについての一考察
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010686
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20106864f4b71dc-9f33-4cf7-be90-155951c1237a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CaseleResBull_26_85.pdf (295.2 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学習者が目標言語の入力を入取に変換するのをうながす文法タスクについての一考察 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Study on Grammatical Tasks Which Induce Learners to Transform Input into Intake | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
伊藤, 隆
× 伊藤, 隆
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | 本論文の著作権は中国地区英語教育学会に属する | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 830 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中国地区英語教育学会 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0385-1192 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00145179 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 85 | |||||||||
| 書誌情報 |
中国地区英語教育学会研究紀要 CASELE research bulletin 号 26, p. 85-91, 発行日 1996-09-28 |
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| 旧ID | 33411 | |||||||||
