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  1. 学術雑誌論文等

スウェーデンにおける高等教育の再編 : ボローニャ・プロセスの受容と進展<報告>

https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010015
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010015
20aaf758-5f49-4aad-98bf-6d3bbb68ba85
名前 / ファイル ライセンス アクション
johcu_1_1_21.pdf johcu_1_1_21.pdf (672.5 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル スウェーデンにおける高等教育の再編 : ボローニャ・プロセスの受容と進展<報告>
言語 ja
タイトル
タイトル Reorganization of higher education in Sweden : Acceptance and development of the Bologna Process
言語 en
作成者 田中, 秀樹

× 田中, 秀樹

ja 田中, 秀樹

en Tanaka, Hideki

Search repository
田中, 幸子

× 田中, 幸子

ja 田中, 幸子

en Tanaka, Sachiko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 (c)広島都市学園大学
主題
主題Scheme Other
主題 高等教育の再編
主題
主題Scheme Other
主題 スウェーデン
主題
主題Scheme Other
主題 ボローニャ・プロセス
主題
主題Scheme Other
主題 ヨーロッパ高等教育圏
主題
主題Scheme Other
主題 reorganization of higher education
主題
主題Scheme Other
主題 Sweden
主題
主題Scheme Other
主題 Bologna Process
主題
主題Scheme Other
主題 European Higher Education Area
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 グローパル化の中で大学間の国際競争が強まり,高等教育の再編が世界的に進展している。ヨーロッパにおいては,アメリカの大学の影響力拡大への危機感から,各国の高等教育制度を収斂し,「ヨーロッパ高等教育圏」を創る動きがボローニャ・プロセスとして進んでいる。そこでは学士課程と大学院課程の2段階化の統一,欧州レベルで互換可能な単位制度の導入などが求められている。スウェーデンにおいても2007年に修士制度を創設するとともに大学院課程を整備し学士3年,修士2年,博士4年の学位制度に再編された。また欧州レベルで互換可能な単位制度も導入された。しかしスウェーデン固有の高等教育制度の特徴はこの再編過程でも失われていない。したがって,ひとつの統一的な「ヨーロッパ高等教育園」として,標準的なものに収斂していくだけでなく,スウェーデン高等教育の個性が浮かび上がってきており,その魅力が増しているとみることができる。
言語 ja
内容記述
内容記述 With the progress of globalization, international competition among universities has been intensifying, and the reorganization of higher education has accelerated all over the world. In Europe, to address fear of the growing dominance of US universities in the academic world, the Bologna Process has been promoted to create a "European Higher Education Area," which integrates the different higher education systems in each country. The Process aims to adopt a system based on two cycles (undergraduate and graduate) and establish a credit system that is compatible across Europe. The Swedish government also introduced a Master's course system in 2007 and reorganized into a three-cycle structure offering Bachelor's and Master's degrees and Doctorates in 3, 2, and 4 years, respectively. A system that provides compatible credits across Europe was also implemented by the Swedes. Nevertheless, the specific features of Swedish higher education have not been lost as a result of this reorganization. This means that, although the integrated European Higher Education Area provides a standardized education system, the features of Swedish higher education continue to become even prominent and increasingly attractive.
言語 en
出版者
出版者 広島都市学園大学
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
関連情報
識別子タイプ DOI
関連識別子 10.18883/johcu.0101.03
関連情報
識別子タイプ NAID
関連識別子 40020545495
関連情報
識別子タイプ DOI
関連識別子 http://doi.org/10.18883/johcu.0101.03
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-6032
開始ページ
開始ページ 21
書誌情報 広島都市学園大学雑誌 : 健康科学と人間形成
Journal of Hiroshima Cosmopolitan University : health sciences and human formation

巻 1, 号 1, p. 21-28, 発行日 2015-05-01
旧ID 38709
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Ver.1 2025-02-21 05:17:09.587813
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