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アイテム
広島市における統合保育の実態調査(2) : 担任及び加配保母を対象として
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2009921
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2009921aa340363-a4f4-4578-b47a-cc5e40ef876f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 広島市における統合保育の実態調査(2) : 担任及び加配保母を対象として | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | An Investigation of the Realities of Nursery Schools Practicing Integration in Hiroshima City (2) : Focusing into the nursery school teachers in charge of children and temporary nursery teachers | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
作成者 |
若松, 昭彦
× 若松, 昭彦
× 船津, 守久
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アクセス権 | ||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | nursery school | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | integrative nursing | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | temporary nursery teachers | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | questionnaires | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 保育所 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 統合保育 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 加配保母 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 質問紙調査 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||||
主題 | 370 | |||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||
内容記述 | 136 nursery school teachers and 113 temporary nursery teachers working in the nursery schools admitting admission of handicapped children in Hiroshima city were investigated by questionnaires. We examined the relationship between the nursing experiences and the extent of understandings for handicapped children, and considered the troubles and worries of temporary nursery teachers. The main results were as follows: 1. The inexperienced temporary nursery teachers were troubled about the way of understanding feelings of children and also making the personal relationship with them. On the other hand, the experienced temporary nursery teachers carefully considered the personal relationship within children, the development of the behaviors in daily life, and nursing staffs' cooperation. 2. In some nursery schools, temporary nursery teachers were worried about human relations with nursing staffs. 3. We can say that it is important for all nursery teachers to have the nursing experiences with handicapped children to go on with integrative nursing smoothly. | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 広島大学学校教育学部 | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 0387-4850 | |||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AN00213326 | |||||||||||||
開始ページ | ||||||||||||||
開始ページ | 99 | |||||||||||||
書誌情報 |
広島大学学校教育学部紀要. 第一部 Bulletin of the Faculty of School Education, Hiroshima University. Part I 巻 19, p. 99-107, 発行日 1997-01 |
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旧ID | 27348 |