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ドイツにおける理科の授業構成の特徴と課題 : シュレスヴィヒ・ホルシュタイン州の「郷土及び事実教授」を中心として
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2009490
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20094903cc19095-1ffb-4cb9-8d5b-69944272baa3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AnnEducRes_46-2_249.pdf (470.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ドイツにおける理科の授業構成の特徴と課題 : シュレスヴィヒ・ホルシュタイン州の「郷土及び事実教授」を中心として | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Current Trend of Science Education in Germany : The Case of "Heimat-und Sachunterricht" in Schleswig-Holstein | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
柴, 一実
× 柴, 一実
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中国四国教育学会 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0287-1114 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10163406 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 249 | |||||||||
| 書誌情報 |
教育学研究紀要. 第二部 教育学研究紀要. 第二部 巻 46, p. 249-254, 発行日 2001-03-21 |
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| 旧ID | 26998 | |||||||||
