| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
中学理科におけるError-based Simulationを用いた授業実践 : 「ニュートンに挑戦」プロジェクト |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A Classroom Practice of Error-based Simulation to Improve Pupils' Understanding of Mechanics: The "Challenge to Newton!" Project |
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言語 |
en |
| 作成者 |
今井, 功
東本, 崇仁
堀口, 知也
平嶋, 宗
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
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権利情報 |
Copyright (c) 2008 教育システム情報学会 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Error-based Simulation (EBS) |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
力学 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Newtonの第三法則 |
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Other |
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主題 |
授業実践 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
中学理科 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
This paper reports on the practice of a lesson in a junior high school in which Error-based Simulation (EBS) was used to help students learn elementary mechanics. EBS simulates the motion of a mechanical system assuming that students' erroneous solutions were correct. EBS has been proved to be effective in laboratory experiments. Twenty-four students participated in the lesson lasting 110 minutes and learned mechanics by using the system which generates and shows EBS. They also worked on the pre-/ post-/delay-tests and were interviewed by the teacher after the lesson. The results are as follows: (1) Through the highly motivating lesson activities, the students discovered the knowledge of mechanics by themselves, (2) It was highly effective in improving the students' performance in solving mechanics problems. Furthermore, this improvement was maintained, and (3) the usability of the system proved sufficient for practice in classroom lessons. These results arc encouraging for the practical use of EBS in junior high school lessons. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
教育システム情報学会 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1341-4135 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10474042 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
194 |
| 書誌情報 |
教育システム情報学会誌
Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
巻 25,
号 2,
p. 194-203,
発行日 2008
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| 旧ID |
45833 |
TJSISE_25-2_194.pdf (2.0 MB)
