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大学生におけるストレッサーの特徴 : 認知的評定、及び心理的ストレス反応との関連の検討 <資料>
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2009201
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2009201a9460a7f-09ce-44cf-aa60-3b81196aaf94
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JSMH_9_57.pdf (571.3 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 大学生におけるストレッサーの特徴 : 認知的評定、及び心理的ストレス反応との関連の検討 <資料> | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 作成者 |
真船, 浩介
× 真船, 浩介
× 鈴木, 綾子
× 大塚, 泰正
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | ストレッサー | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 認知的評定 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 心理的ストレス反応 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 大学生 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||
| 主題 | 140 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、実際に体験のあった出来事の自由記述から大学生のストレッサーを分類し、認知的評定、心理的ストレス反応からストレッサーの特徴を検討することを目的とした。調査は大学生129名を対象に実施し、90名から有効な回答が得られた(有効回答率69.8%)。分析は、まず、ストレッサーに関する自由記述をテキストマイニングツールWordMinerによってキーワードを抽出、分類し、群分けした。次に、ストレッサー群を独立変数、認知的評定尺度得点、及び心理的ストレス反応尺度得点を従属変数とした1要因配置の分散分析を行った。 その結果、ストレッサーに関する自由記述は、アルバイトやサークル活動におけるトラブルからなる「アルバイト・サークル」、友人や恋人、家族との不和等からなる「人間関係」、授業での発表や課題等からなる「学業」、就職や進路に関する悩み等からなる「進路・就職」、持ち物の故障や盗難からなる「損害」、さらに、特徴的なキーワードが認められなかった「その他」の6群に分類された。 さらに、分散分析の結果、認知的評定の内、「影響性」と「コミットメント」のみに群間で有意な差が認められた。Tukey法による多重比較を行った結果、アルバイト等よりも進路・就職に関連する出来事において、自分への影響がより大きいことを自覚し、さらに、アルバイト等よりも発表や課題といった学業上の出来事や持ち物に関するトラブル(損害)に対して、より積極的に関わろうとする傾向が示唆された。心理的ストレス反応においては、群間に有意な差は認められなかった。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 日本学校メンタルヘルス学会 | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1344-5944 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1140918X | |||||||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||||||
| 開始ページ | 57 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
学校メンタルヘルス 学校メンタルヘルス 巻 9, p. 57-63, 発行日 2006 |
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| 旧ID | 27290 | |||||||||||||||||
