WEKO3
アイテム
Effects of Explicit Reading Strategy Instruction : Focusing on Enhancement of Metacognitive Awareness
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2004773
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20047734b0ec90f-f134-47e3-85a0-8fac4a5b0e9f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
k6539_4.pdf (861.3 KB)
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k6539_1.pdf (862.0 KB)
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k6539_2.pdf (219.2 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Effects of Explicit Reading Strategy Instruction : Focusing on Enhancement of Metacognitive Awareness | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 明示的読解ストラテジー指導の効果 : メタ認知の意識向上に焦点を当てて | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
瀧, 由紀子
× 瀧, 由紀子
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 内容の要約 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第6539号 | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位名 | 博士(教育学) | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位名 | Doctor of Philosophy in Education | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2014-10-16 | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||||
| 旧ID | 38626 | |||||||||
