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アイテム
アチェの中等教育における学校外数学の橋渡しによる文化的数学的理解の促進
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2002878
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2002878f90a889a-2102-4f22-96c4-77c01d9a3c53
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
k8419_1.pdf (310.2 KB)
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k8419_2.pdf (145.2 KB)
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k8419_4.pdf (185.7 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Enhancement of Cultural Mathematics Understanding Using a Bridging Framework between Informal and Formal Mathematics at Secondary Education in Aceh | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | アチェの中等教育における学校外数学の橋渡しによる文化的数学的理解の促進 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
Mulia Putra
× Mulia Putra
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 内容の要約 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第8419号 | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士(教育学) | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | Doctor of Philosophy in Education | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2021-02-26 | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 旧ID | 51192 | |||||||
