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アイテム
現代イングランド歴史教育における手続的概念を重視したカリキュラムの正当化 : CHATAプロジェクトを中心に見たLPモデルの開発・普及過程に着目して
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2041469
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2041469d1d82cbc-9fb4-4345-b20d-bab295e843ab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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k9952_1.pdf (298.7 KB)
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k9952_2.pdf (181.8 KB)
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k9952_4.pdf (708.6 KB)
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| Item type | デフォルト(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-02-09 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 現代イングランド歴史教育における手続的概念を重視したカリキュラムの正当化 : CHATAプロジェクトを中心に見たLPモデルの開発・普及過程に着目して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
玉井, 慎也
× 玉井, 慎也
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 内容の要約 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第9952号 | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位名 | 博士(教育学） | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位名 | Doctor of Philosophy in Education | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2025-06-26 | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||||
