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  1. 広島大学の刊行物
  2. 幼年教育研究年報
  3. 47巻

中国における父親の養育と子どもの言語発達との関係

https://doi.org/10.15027/0002041397
https://doi.org/10.15027/0002041397
d7ffd14b-0e24-471f-a66a-9f7e1f34ee24
名前 / ファイル ライセンス アクション
AREC_47_75.pdf AREC_47_75.pdf (498.3 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2026-01-14
タイトル
タイトル 中国における父親の養育と子どもの言語発達との関係
言語 ja
タイトル
タイトル The Relationship between Paternal Involvement in Child-Rearingand Children’s Language Development in China
言語 en
作成者 王, 岳川

× 王, 岳川

ja 王, 岳川

en WANG, Yuechuan

Search repository
七木田, 敦

× 七木田, 敦

ja 七木田, 敦

en NANAKIDA, Atsushi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 掲載された論文の著作権は,編集委員会に帰属する。
言語 ja
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 children’s language development
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 father
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 paternal involvement
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 In recent years, along with social developments, shifting gender perceptions, andchanges in family labor structures, paternal involvement in child-rearing has become anincreasingly prominent topic in Chinese society. Fathers’ participation in parenting is now a morecommon phenomenon than ever before. Traditionally, research on children’s languagedevelopment—and, more broadly, on child development—has predominantly focused onmothers, positioning fathers as secondary or supportive figures. Studies that specifically examinethe role of fathers remain relatively scarce. Against this backdrop of limited research on fathers inChina, the present study investigates the relationship between paternal involvement and children’slanguage development through a questionnaire-based survey of 122 families from five kindergartensin Beijing. The findings suggest that paternal involvement has a measurable impact on children’slanguage development, with a more pronounced effect observed in girls compared to boys. Theresults also indicate the importance of sustained paternal engagement in parenting. Moreover, thestudy highlights the significance of fathers’ indirect involvement through supporting maternalmental health. Finally, ensuring sufficient daily verbal interaction with children under the age offour, along with appropriate physical contact with boys, has a significant impact on thedevelopment of motor-related language skills.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科附属幼年教育研究施設
言語 ja
出版者
出版者 Research Institute of Early Childhood Education Graduate School of Humanities and Social Sciences Hiroshima University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/0002041397
ID登録タイプ JaLC
書誌情報 ja : 幼年教育研究年報
en : The Annual of research on early childhood

巻 47, p. 75-81, ページ数 7, 発行日 2025-11-15
見出し
大見出し 原著論文
言語 ja
見出し
大見出し Original Articles
言語 en
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