WEKO3
アイテム
２歳児保育の実践における保育者の認識 : 事例に対する保育者のかかわりから
https://doi.org/10.15027/0002041395
https://doi.org/10.15027/000204139529d15c12-ab29-4733-af14-1425049bfaee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AREC_47_55.pdf (792.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2026-01-14 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ２歳児保育の実践における保育者の認識 : 事例に対する保育者のかかわりから | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Awareness among caregivers in childcare for two-year-olds:From the perspective of caregivers’ involvement in the cases | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
前野, さゆり
× 前野, さゆり
× 七木田, 敦
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 権利情報 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 権利情報 | 掲載された論文の著作権は，編集委員会に帰属する。 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | childcare providers | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | transitional phase | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | two-year-olds | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | A survey was conducted to explore how childcare providers interact with two-yearolds,who are in the transitional phase between infancy and early childhood. The findings revealedthat caregivers value a gentle and shared approach when engaging with children, believing ithelps to foster children’s confidence and motivation in developing daily habits. They alsoemphasize the importance of supporting children in expressing their emotions through words,while also acknowledging the need to share their own thoughts and feelings with the children inreturn. These insights highlight the caregivers’ deep commitment to nurturing children’semotional growth and communication during this formative stage. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科附属幼年教育研究施設 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | Research Institute of Early Childhood Education Graduate School of Humanities and Social Sciences Hiroshima University | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/0002041395 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 幼年教育研究年報 en : The Annual of research on early childhood 巻 47, p. 55-65, ページ数 11, 発行日 2025-11-15 |
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| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 原著論文 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Original Articles | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
