| Item type |
デフォルト(1) |
| 公開日 |
2026-01-05 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
二重三角図 : 乗除算数文章題の統合的図式の提案とその評価 |
|
言語 |
ja |
| タイトル |
|
|
タイトル |
The Double Triangle Diagram: A Unified Diagrammatic Representation for Multiplication and Division Word Problems and Its Evaluation in Classroom Practice |
|
言語 |
en |
| 作成者 |
平嶋, 宗
林田, 雄樹
前田, 一誠
岩井, 健吾
山元, 翔
|
| アクセス権 |
|
|
アクセス権 |
open access |
|
アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
|
|
言語 |
ja |
|
権利情報 |
Copyright (c) 2025 教育システム情報学会 |
| 主題 |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
二存在二関係六乗除構造 |
| 主題 |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
二重三角図 |
| 主題 |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
乗除算数文章題 |
| 主題 |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
統合的図式化 |
| 主題 |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
授業実践 |
| 内容記述 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
The Double Triangle Diagram (DTD) is a novel and integrated visualization method to represent proportional relationships in multiplication and division word problems. The DTD illustrates the proportional relationships between two quantities by incorporating six possible operations: multiplications and divisions involving two existential quantities and two relational quantities. This study investigated its application in a classroom setting with fifth-grade students in elementary school. Through pre-tests, post-tests, and delayed retention tests, the study found that students achieved a deeper understanding of relational quantities in multiplication and division problems. The results suggest that the DTD effectively aids students in visualizing and understanding complex relationships between quantities. Teachers also assessed the approach as both practical and highly beneficial for elementary education. Future studies are recommended to expand this research across different grade levels and educational contexts to further validate the diagram’s effectiveness and explore its potential to enhance mathematical reasoning skills longitudinally. |
|
言語 |
en |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
教育システム情報学会 |
|
言語 |
ja |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 |
|
資源タイプ |
conference paper |
| 出版タイプ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 書誌情報 |
ja : 教育システム情報学会誌
en : Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
巻 42,
号 4,
p. 381-394,
ページ数 14,
発行日 2025
|
| 見出し |
|
|
大見出し |
研究論文 |
|
言語 |
ja |
| 見出し |
|
|
大見出し |
研究論文 |
|
言語 |
en |
TJSISE_42⑷_381.pdf (968 KB)
