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アイテム
カンボジアの一般教育における統合的STEMアプローチを活用した科学教授法に対する教師の自己効力感および取り組みに関する研究
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2040909
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2040909857cdefe-90f3-4e89-b4b7-6a0873358983
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
k9777_1.pdf (231.6 KB)
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k9777_2.pdf (225.6 KB)
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k9777_3.pdf (6.8 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルト(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-08-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Study on Teachers' Self-Efficacy and Engagement in Teaching Science Through an Integrated STEM Approach in General Education in Cambodia | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | カンボジアの一般教育における統合的STEMアプローチを活用した科学教授法に対する教師の自己効力感および取り組みに関する研究 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
KHUT, SOKHA
× KHUT, SOKHA
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第9777号 | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（教育学） | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | Doctor of Philosophy in Education | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2025-03-07 | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
