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高等学校「世界史」の「主題を設定し追究する」学習(2) : 「世界史の扉」の場合 <第2部 教科研究>
https://doi.org/10.15027/32894
https://doi.org/10.15027/32894bd1f2f2c-d6fb-409f-8482-ca6ccf3218a4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_44_117.pdf (649.4 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高等学校「世界史」の「主題を設定し追究する」学習(2) : 「世界史の扉」の場合 <第2部 教科研究> | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
森, 才三
× 森, 才三
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | 通史的な系統学習を補完するものとされてきた「世界史」主題学習は,99年の学習指導要領の改訂により,学習計画の全体の中で導入部と終結部に位置づけられ,それぞれの位置づけに応じた目標と内容が示された。本稿では,そのうちの「世界史B」の導入部,すなわち「世界史の扉」の教材を開発し,それを教授書の形で提示する。開発した教材は,学習指導要領にも示されているように,「世界史と日本史のつながり」に気づかせ,歴史に対する関心と世界史学習への意欲の喚起をめざすものであるが,さらにもう一つ,世界史学習の事始めとして,「歴史とは何か」について考えさせ,「解釈としての歴史」に気づかせ,〈歴史への真摯さ〉に眼を開かせるきっかけとしたい。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学附属福山中・高等学校 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/32894 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0916-7919 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00146014 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 117 | |||||||||
| 書誌情報 |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 巻 44, p. 117-126, 発行日 2004-03-22 |
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| 旧ID | 32894 | |||||||||
