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中国人日本語学習者の「第三者ほめ」の使用実態 : 接触場面の友人同士の自然談話の分析
https://doi.org/10.15027/55087
https://doi.org/10.15027/55087b62da1df-65cf-431e-8fa5-a48dfd437a12
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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HUNihongoKyoikuKenkyu_34_15.pdf (359.6 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-04-05 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 中国人日本語学習者の「第三者ほめ」の使用実態 : 接触場面の友人同士の自然談話の分析 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | The Usage of Compliments to Third-party by Chinese Learners of Japanese: Based on Natural Conversations between Friends in Contact Situations | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 作成者 |
張, 晨
× 張, 晨
× 楊, 雪
× 永田, 良太
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 権利情報 | ||||||||||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2024 広島大学大学院人間社会科学研究科日本語教育学プログラム | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 中国人日本語学習者 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 第三者ほめ | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | ほめ合い | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 日中接触場面 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述 | In this study, we analyzed the usage of compliments to third-party by Chinese learners of Japanese in natural conversations between friends in contact situations, comparing them with Japanese native speakers. Firstly, similar to the findings of the first meeting conversations (Nagata, 2016), it was confirmed that, even in conversations between friends, Japanese native speakers mutually compliment a third-party, while Chinese learners of Japanese do not. Furthermore, focusing on the discourse development, it was revealed that in conversations between friends, Japanese native speakers ultimately prioritize saving the hearer's face and mutually compliment the third-party, even in the face of potential conflicts from hearer’s compliments to third-party. On the other hand, Chinese learners of Japanese may experience conflicts stemming from hearer’s compliments to third-party in conversations between friends. Based on these findings, it is suggested that there is a need to instruct Chinese learners of Japanese on the function of compliments to third-party, indicating that complimenting a third-party with Japanese native speakers can contribute to building and strengthening solidarity between speaker and hearer and promoting discourse development. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科日本語教育学プログラム | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | Teaching Japanese as a Second Language Program, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/55087 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||||||
| 開始ページ | 15 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島大学日本語教育研究 en : Bulletin of Teaching Japanese as a Second Language Program, Hiroshima University 号 34, p. 15-20, ページ数 6, 発行日 2024-03-31 |
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| 見出し | ||||||||||||||||||
| 大見出し | 論文 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||
| 大見出し | Articles | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 旧ID | 55087 | |||||||||||||||||
