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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  3. 5号

中学校「技術・家庭」技術分野と家庭分野における技術観及び技術教育観に関する研究 : 技術分野及び家庭分野担当教員への調査より

https://doi.org/10.15027/55950
https://doi.org/10.15027/55950
ccdd2c26-9f6b-420f-b06f-1a975df10967
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_5_120.pdf BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_5_120.pdf (3.6 MB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2025-01-08
タイトル
タイトル 中学校「技術・家庭」技術分野と家庭分野における技術観及び技術教育観に関する研究 : 技術分野及び家庭分野担当教員への調査より
言語 ja
タイトル
タイトル Research on the Views of Technology and Technology Education in the “Technology and Home Economics" of Junior High School: From a Survey of Teachers of Technology and Home Economics
言語 en
作成者 宮川, 駿

× 宮川, 駿

ja 宮川, 駿

en Miyagawa, Shun

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鈴木, 明子

× 鈴木, 明子

ja 鈴木, 明子

en Suzuki, Akiko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright © 2024 人間社会科学研究科
言語 ja
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 junior high school
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 technology and home economics
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 technology views
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 technology education views
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 teachers survey
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学校
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 「技術・家庭」
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 技術観
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 技術教育観
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教員調査
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 In this study, to examine the future of technology education and the positioning of “technology" as a field of technology and home economics, we attempted to clarify the differences and relevance of the way technology and technology education are viewed in the two fields through a questionnaire survey of teachers in charge of technology and home economics. The differences between the two fields of technology and home economics were that the teachers in the technology field viewed teaching technology as an objective, while the teachers in the home economics viewed it to improve their students' lives. The common point was that both fields of study recognized that the handling of“ technology" in daily life is similar. In the future of technology and home economics, it is necessary for each field to approach technology education from a different perspective, and to approach technology education in cooperation with other subjects and school types. In addition, there is a possibility that “technology" and“ technology education" may be viewed from a limited perspective. Therefore, we believe that it is necessary to examine the positioning of“ technology" as well as the way it should be as a subject of“ technology and home economics" in the future.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科
言語 ja
出版者
出版者 Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/55950
ID登録タイプ JaLC
開始ページ
開始ページ 120
書誌情報 ja : 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
en : Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education

号 5, p. 120-128, ページ数 9, 発行日 2024-12-20
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Ver.1 2025-03-02 11:06:56.883791
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