WEKO3
アイテム
ドイツにおけるコルチャック教育学の展開と独自性 : szacunek概念の受容を中心に
https://doi.org/10.15027/54780
https://doi.org/10.15027/54780b2901543-19f3-4462-bc51-fad2af23cfe3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_4_381.pdf (850.2 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-12-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ドイツにおけるコルチャック教育学の展開と独自性 : szacunek概念の受容を中心に | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Entwicklung und Einzigartigkeit der Korczak-Pädagogik in Deutschland: Schwerpunkt auf der Rezeption des Konzept „szacunek“ | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 作成者 |
松浦, 明日香
× 松浦, 明日香
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 権利情報 | Copyright © 2023 人間社会科学研究科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Janusz Korczak | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Pädagogik | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Deutschland | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | szacunek | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Achtung | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ヤヌシュ・コルチャック | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育学 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ドイツ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 尊重 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 尊敬 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | Ziel dieser Arbeit ist es, die Entwicklung und Einzigartigkeit der Pädagogik in Deutschland zu klären, die auf den Denken und Praxis des polnischstämmigen Janusz Korczak basiert. Zu diesem Zweck wird sich diese Studie auf die Rezeption von Korczaks szacunek-Konzept im Nachkriegsdeutschland konzentrieren. In Deutschland wurde Korczaks szacunek-Konzept in der Nachkriegszeit mit „Achtung“ übersetzt, als Korczaks Schriften mit dem Schwerpunkt auf pädagogischen Elementen übersetzt und veröff entlicht wurden. In Anlehnung an diese Übersetzung wurde das Konzept vertieft und weiterentwickelt in dem Versuch, eine systematische Pädagogik in Korczaks Denken und Praxis zu fi nden, während es gleichzeitig durch den deutschen historischen und sozialen Hintergrund beeinfl usst wurde. Dabei wurde der Fokus auf das gelegt, was Korczak zu Lebzeiten gedacht und praktisch getan hat, und die innere Wirklichkeit wurde allmählich klarer. | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/54780 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 381 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 en : Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education 号 4, p. 381-390, ページ数 10, 発行日 2023-12-22 |
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| 旧ID | 54780 | |||||||||
