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歴史研究の対象としての「東ドイツの教育」研究の教育方法学的示唆 : ドイツにおける2010年代以降の研究動向を手がかりに
https://doi.org/10.15027/54757
https://doi.org/10.15027/5475754dfc7e5-a57f-4024-98d3-02b2f3377435
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_4_162.pdf (697.0 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-12-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 歴史研究の対象としての「東ドイツの教育」研究の教育方法学的示唆 : ドイツにおける2010年代以降の研究動向を手がかりに | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | DDR-Pädagogik als ein Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen und bildungsgeschichtlichen Forschungen: Forschungstrends in Deutschland seit den 2010er Jahren | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 作成者 |
吉田, 成章
× 吉田, 成章
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright © 2023 人間社会科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | DDR-Pädagogik | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Bildungsgeneration | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Wiedervereinigung | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 東ドイツの教育 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 世代研究 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ドイツ統一 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | Im Beitrag wird die Frage untersucht, wie die „Bildung und Erziehung der DDR “ in Deutschland seit den 2010er Jahren thematisiert und erforscht wird, welche Implikationen für Erziehungswissenschaft und Pädagogik in Japan die Forschungen über DDRPädagogik in Deutschland bedienen können. Yoshida (2011) fasst die Trends der Foschung über DDR-Pädagogik bis den 2000er Jahren zusammen. Aber viele neue und kritische Forschungen über DDR-Pädagogik seit den 2010er Jahren werden in Deutschland publiziert. Nun das Thema „DDR-Pädagogik“ und „Bildung und Erziehung der DDR“ wird ein Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen und bildungsgeschichtlichen Forschungen. Bemerkenswert sind die auf die „Bildungsgeneration“ ausgerichtete Forschung (Gruner 2022) und die Forschungen (Benecke 2022, usw.) als bildungsgeschichtlichen Forschung. Auf Grund der Forschungen wird die obene Fragen als eine didaktische Forschung untesucht. | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/54757 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 162 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 en : Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education 号 4, p. 162-169, ページ数 8, 発行日 2023-12-22 |
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| 旧ID | 54757 | |||||||||
