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「解離」を踏まえた「ごんぎつね」実践 : 上原輝男の教育思想を援用して
https://doi.org/10.15027/51644
https://doi.org/10.15027/5164432ce98d5-560a-49b7-acd7-f2dea34c8aec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_2_329.pdf (1.7 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「解離」を踏まえた「ごんぎつね」実践 : 上原輝男の教育思想を援用して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Practice of “Gongitsune" Based on “Dissociation": Using Teruo Uehara’s educational philosophy as a guide | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
河上, 裕太
× 河上, 裕太
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2021 人間社会科学研究科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | “dissociation" | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | imagination | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | dream | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | creation | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | “Encounter" | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 「解離」 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 夢 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | イメージ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 創作 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 「対面」 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this paper is to show the specifics of literature education practice based on the problem of “dissociation" by using Teruo Uehara’s educational philosophy as a methodology. Teruo Uehara, a scholar of folklore and a practitioner of teacher training, criticized the education of the time that adhered only to “reality" through the perspective of “psychic tradition" research that he discovered in his folklore research, and stated his own educational philosophy that “reality" and “dreams" stand in the “field" of “image world". Uehara’s educational philosophy was expressed in literature. He embodied this educational philosophy of Uehara as a methodology for literary education and put it into practice in “Gongitsune. As a result of the practice, we found that the learners resonated with the work “Gongitsune". Such an appearance can be cited as a concrete example of literature education practice based on “dissociation". | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/51644 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2436-0333 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12909086 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 329 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education 号 2, p. 329-337, 発行日 2021-12-23 |
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| 旧ID | 51644 | |||||||||
