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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  3. 1号

我が国における盲ろう者の就労に関する現状と展望 : 国内外における就労事例からの検討

https://doi.org/10.15027/50219
https://doi.org/10.15027/50219
d9512025-5912-4958-9e0d-a9b3333f2479
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_373.pdf BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_373.pdf (1.2 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 我が国における盲ろう者の就労に関する現状と展望 : 国内外における就労事例からの検討
言語 ja
タイトル
タイトル Present Situation and Perspectives Regarding Employment of People with Deafblindness in Japan: From working cases in Japan and overseas
言語 en
作成者 河原, 麻子

× 河原, 麻子

ja 河原, 麻子

en Kawahara, Asako

Search repository
林田, 真志

× 林田, 真志

ja 林田, 真志

en Hayashida, Masashi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2020 人間社会科学研究科
主題
主題Scheme Other
主題 people with deafblindess
主題
主題Scheme Other
主題 employment
主題
主題Scheme Other
主題 reasonable accommodation
主題
主題Scheme Other
主題 transition support
主題
主題Scheme Other
主題 盲ろう者
主題
主題Scheme Other
主題 就労
主題
主題Scheme Other
主題 合理的配慮
主題
主題Scheme Other
主題 移行支援
内容記述
内容記述 Deafblindness is a multiple disability that combines hearing and visual impairment. People who are deafblind face many sorts of difficulties related to communication, orientation and mobility, and accessing information. These challenges affect social participation of deafblind persons. This study focuses on employment as one of the issues faced by people with deafblindness and overviews the cases of working deafblind persons. In Japan, only 99 out of 676 working age people with deafblindness, who joined the survey, worked in the open labor market in 2012. Several studies have highlighted cases of deafblind people working as permanent staff : people with deafblindness continue to work, supported by their own efforts and sufficient accommodation by employers. On the other hand, there are cases where people with deafblindness had to quit their jobs because of a lack of understanding and accommodation. The situation is similar in western countries. However, in the UK, the program, Access to Work, encourages employers to employ people with deafblindness. In the U.S. too, a person with deafblindness utilized the recruitment program for students with disabilities in order to obtain a job. In conclusion, the necessity of (1) setting concrete examples that people with deafblindness are employed, (2) enhancing support for employers, and (3) providing opportunities to acquire skills and knowledge to work at early stage for people with deafblindness were suggested.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/50219
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2436-0333
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12909086
開始ページ
開始ページ 373
書誌情報 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education

号 1, p. 373-380, 発行日 2020-12-25
旧ID 50219
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Ver.1 2025-03-02 10:36:55.284918
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