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アイテム
児童の自己肯定感を高める教育相談の在り方 : 構成的グループエンカウンターの実践を通して
https://doi.org/10.15027/26423
https://doi.org/10.15027/264236db51bab-9b6f-48e4-9805-42726a3e2396
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shinririnsho_7_75.pdf (235.7 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 児童の自己肯定感を高める教育相談の在り方 : 構成的グループエンカウンターの実践を通して | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
嶋田, 進吾
× 嶋田, 進吾
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 140 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 広島県教育委員会平成19年度教員長期研修成果報告概要書 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属心理臨床教育研究センター | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15027/26423 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11849207 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 75 | |||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院心理臨床教育研究センター紀要 Bulletin of training and research center for clinical psychology 巻 7, p. 75-78, 発行日 2009-03-20 |
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| 旧ID | 26423 | |||||||
