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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
  3. 61号

小中高校のPT比(教員一人あたり児童生徒数)の要因分解 : 戦後における学校・学級規模との関連の動態

https://doi.org/10.15027/34017
https://doi.org/10.15027/34017
e14d31b9-d6ca-454f-8dac-06607971fc3f
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part3_61_21.pdf BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part3_61_21.pdf (565.0 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 小中高校のPT比(教員一人あたり児童生徒数)の要因分解 : 戦後における学校・学級規模との関連の動態
言語 ja
タイトル
タイトル Decomposition of PT-ratio of Japanese Schools : Changing relationship of PT-ratio with school and class size since 1948
言語 en
作成者 山崎, 博敏

× 山崎, 博敏

ja 山崎, 博敏

en Yamasaki, Hirotoshi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 PT-ratio
主題
主題Scheme Other
主題 school size
主題
主題Scheme Other
主題 class size
主題
主題Scheme Other
主題 Japanese schools
主題
主題Scheme Other
主題 PT比
主題
主題Scheme Other
主題 学校規模
主題
主題Scheme Other
主題 学級規模
主題
主題Scheme Other
主題 学校
主題
主題Scheme Other
主題 戦後
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 PT-ratio in schools has been decreased: from 38.2 (1948) to 16.5 (2012) in primary schools. The changes of PT-ratio depended on that of number of students. PT-ratio was decomposed into school and class size components as follows: PT-ratio = number of students/number of teachers = students/class * class/school * school/teachers = class size * school size (n of class)/school size (n of teachers). The relationships among PT-ratio, class size and school size were examined in primary, junior high and high schools. At first, improvement of PT-ratio was closely related to the improvement of class size in primary and junior high schools. Secondly, it was closely related to the improvement of school size (n of class) in high schools. Thirdly, a unique phenomenon was found in recent several years: school size (n of class) increased in spite of the decrease of number of students. It is considered that many local governments began consolidation of small schools on the aware that the reduction of number of students would be a long trend in their community.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/34017
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5562
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11625039
開始ページ
開始ページ 21
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science

号 61, p. 21-26, 発行日 2012-12-21
旧ID 34017
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Ver.1 2025-03-02 08:07:20.334090
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