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教師のライフヒストリーから見るカリキュラムの変容
https://doi.org/10.15027/22816
https://doi.org/10.15027/22816d5a3ae57-d59c-40e4-b49d-63762ff40948
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA11625039_56_109.pdf (399.6 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教師のライフヒストリーから見るカリキュラムの変容 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Curriculum Change from Life-History by the Teacher | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
大橋, 隆広
× 大橋, 隆広
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SEIKATUKA | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SOUGOUTEKINA GAKUSYUNO JIKAN | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | education reform | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | a mere façade | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | life history | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 生活科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育改革 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 形骸化 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ライフヒストリー | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The aim of research is explain that how the SEIKATUKA subject has practiced it and how the elementary school teacher has accepted it when it has been established from their life histories. The research cooperator 'A teacher' have made own educational philosophy that teachers, parents and children cooperate each other. The philosophy has made by the study in a teacher union. The philosophy is a core for 'A teacher' and is power to get over the various education reform (ex. New Liberalism reform in recent year). The SEIKATUKA subject isn't exception. But this research cleared that because the policy of SEIKATUKA is vague and wavelike education reforms has done, SEIKATUKA has been become a mere pleasure and a mere fa?ade, while SEIKATUKA has been introduced with the brightness. 'SOUGOUTEKINA GAKUSYUNO JIKAN' overlap SEIKATUKA, but 'SOUGOUTEKINA GAKUSYUUNO JIKAN' may go the same dangerous way like SEIKATUKA. To stop the dangerous before happens, we need to accept a good lesson severly. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/22816 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5562 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11625039 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 109 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science 号 56, p. 109-115, 発行日 2007-12-28 |
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| 旧ID | 22816 | |||||||||
