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アイテム
HIV対処行動意思に及ぼすAIDS教育の影響過程 : 防護動機理論と集合的防護動機モデルに基づく分析
https://doi.org/10.15027/18568
https://doi.org/10.15027/18568bc3b132a-47ab-48bf-b1de-db050d232d98
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA11625039_55_267.pdf (925.2 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | HIV対処行動意思に及ぼすAIDS教育の影響過程 : 防護動機理論と集合的防護動機モデルに基づく分析 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Influence of AIDS education on HIV coping intentions : Analysis based on revised protection motivation theory and collective protection motivation model | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
高本, 雪子
× 高本, 雪子
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | AIDS教育 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 防護動機理論 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 集合的防護動機モデル | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | HIV対処行動意思 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | AIDS education | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | revised protection motivation theory | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | collective protection motivation model | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | HIV coping intentions | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 140 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | This study investigated the influences of AIDS education on HIV coping intentions, using cognitive factors based on protection motivation theory and collective protection motivation model as mediating variables. One hundred and ninety-seven university students answered a questionnaire measuring the amount of AIDS education received in the past, cognitive factors, and HIV coping intentions. Types of AIDS education measured were basic education, education for HIV infection and protection, and education for living with PWH/A. Types of HIV coping intentions measured were using condom for sex, restraining sex with indefinite partners, and taking a HIV test. Results showed that, influence processes based on collective protection motivation model had larger powers of explanation than influence processes based on protection motivation theory, for all types of HIV coping intentions. Influences seen from the three types of AIDS education to the cognitive factors were weak, and stronger influences were seen from the cognitive factors to the HIV coping intentions. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/18568 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5562 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11625039 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 267 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. Ⅲ, Education and Human Science 号 55, p. 267-276, 発行日 2007-03-28 |
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| 旧ID | 18568 | |||||||||
