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アイテム
時間概念の発達的研究の展望
https://doi.org/10.15027/18433
https://doi.org/10.15027/18433c9fbadd2-082f-47ec-83dd-5ec2583df338
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004253980.pdf (926.2 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 時間概念の発達的研究の展望 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A review of developmental studies of the conception of time | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
谷村, 亮
× 谷村, 亮
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 時間 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 離 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 速さ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 論理的思考 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 時間の知識 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Time | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Distance | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Speed | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Logical thinking | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Knowledge of time | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 140 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to review developmental studies of the conception of time. The conception of time may be one of the base of physical world. Many researchers have experimentally examined the development of conception and knowledge structure of time after Piaget (1946 / 1969). One of the most popular experimental situations that Piaget originated is as follows : Children are shown two toy cars that travel in the same direction on parallel tracks and are asked whether the cars ran for the same duration, and if not, which car ran for the longer duration. The result of these studies showed that it was very difficult for even 9 - 13 year old children to solve logically some of this kind of task. The difficulty seemed to be because of children's inability to use appropriately the knowledge of time. The knowledge of time involves two structures : one in which time is defined by starting and ending times ; the other in which time is defined by the relation between speed and distance. It was suggested that only the latter knowledge structure was always activated when children compared the duration of two cars in the tasks. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 国立情報学研究所 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/18433 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5562 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11625039 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 395 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. Ⅲ, Education and Human Science 号 50, p. 395-403, 発行日 2002-02-28 |
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| 旧ID | 18433 | |||||||||
