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中国人上級日本語学習者の日本語漢字単語の処理過程における心内辞書の働き方 : 聴覚呈示事態を用いた言語間プライミング法による検討
https://doi.org/10.15027/36648
https://doi.org/10.15027/366485aaf2af7-4da4-45aa-a5a8-bc8dd6b5bfef
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part2_63_199.pdf (1.8 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 中国人上級日本語学習者の日本語漢字単語の処理過程における心内辞書の働き方 : 聴覚呈示事態を用いた言語間プライミング法による検討 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Effect of Mental Lexicon When Proficient Chinese Learners of Japanese Process Kanji-Words : Using an auditory cross-lingual priming method | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
費, 暁東
× 費, 暁東
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Japanese learners of Chinese | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | auditory cross-lingual priming | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Kanji-words | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | orthographic and phonological similarities | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | mental lexicon | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 中国人日本語学習者 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 聴覚呈示のプライミング課題 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 漢字単語 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 形態・音韻類似性 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 心内辞書 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The present study investigated the lexical processing of Japanese Kanji-words in Japanese learners of Chinese by using an auditory cross-lingual priming method. In the experiment, proficient Chinese learners were asked to perform a lexical decision task involving Chinese words and non-words. The target Chinese words were selected by manipulating the orthographical and phonological similarities with Japanese. The results showed that in the words of low orthographical similarity and high phonological similarity, the Japanese phonological representation was activated as the same time as the conceptual representation. And these suggest that the words having high orthographical similarity share a common orthographical representation between Chinese and Japanese, and the words having low orthographical similarity own two orthographical representations separating between Chinese and Japanese. But the other side, in the words even having high phonological similarity, the Japanese phonological representation is separating from the Chinese phonological representation. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，中国教育部人文社会科学研究青年基金項目「中国人日語学習者詞匯習得認知心理学研究（課題番号：11YJC740003）」の研究成果の一部である。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/36648 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5554 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11618725 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 199 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education 号 63, p. 199-207, 発行日 2014-12-19 |
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| 旧ID | 36648 | |||||||||
