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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
  3. 62号

教室談話における教師の「笑い」 : 初級学習者を対象とした日本語授業の場合

https://doi.org/10.15027/35374
https://doi.org/10.15027/35374
3e7840f2-8251-417b-9f64-eacfeeb18bb6
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part2_62_253.pdf BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part2_62_253.pdf (793.6 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 教室談話における教師の「笑い」 : 初級学習者を対象とした日本語授業の場合
言語 ja
タイトル
タイトル Teacher's Laugh in Classroom : In the Case of the Novice Japanese Class
言語 en
作成者 木村, 典子

× 木村, 典子

ja 木村, 典子

en Kimura, Noriko

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伊藤, 亜希

× 伊藤, 亜希

ja 伊藤, 亜希

en Itoh, Aki

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福原, 涼子

× 福原, 涼子

ja 福原, 涼子

en Fukuhara, Ryoko

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本田, 雅美

× 本田, 雅美

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en Honda, Masami

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今里, 葵

× 今里, 葵

ja 今里, 葵

en Imasato, Aoi

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永田, 良太

× 永田, 良太

ja 永田, 良太

en Nagata, Ryota

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 Classroom discourse
主題
主題Scheme Other
主題 Teacher's laugh
主題
主題Scheme Other
主題 Novice Japanese student as a second language
主題
主題Scheme Other
主題 教室談話
主題
主題Scheme Other
主題 教師の笑い
主題
主題Scheme Other
主題 日本語初級学習者
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 This study investigated in what kind of situations a teacher had used "laughter" during instruction. In order to examine the functions of laughter, the scenes where a teacher performed "laughter" in the novice Japanese class were analyzed. The data were obtained from novice Japanese class with one Japanese teacher and eight learners. From the result, it was revealed that there are three situations where the teacher used laughter:1)the situation that the teacher reacted to learners making others to laugh, 2)the situation that the teacher reacted to learners who didn't make others to laugh, 3)the situation that the teacher laughed in her own. As a result of having analyzed three types of laughter in detail, we suggest the three possibilities of reasons that the teacher used laughter; 1) to make the atmosphere of the class better, 2) to avoid face threatening act of both the teacher and students, 3) to help students easily follow the class.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/35374
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5554
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618725
開始ページ
開始ページ 253
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education

号 62, p. 253-260, 発行日 2013-12-20
旧ID 35374
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