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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
  3. 57号

元田永孚における『論語』の新たな位置づけ : 『元田先生進講録』を中心に

https://doi.org/10.15027/26107
https://doi.org/10.15027/26107
131f067e-b6ec-4097-9e4b-5a6ee751ea37
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEducHiroshimaUniv-Part2-ArtsSciEduc_57_426.pdf BullGradSchEducHiroshimaUniv-Part2-ArtsSciEduc_57_426.pdf (471.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 元田永孚における『論語』の新たな位置づけ : 『元田先生進講録』を中心に
言語 ja
タイトル
タイトル Motoda Nagazane and Analect Confucianism : Study on Motoda's Lecture Record to Meiji Emperor
言語 en
作成者 アンディー バンキット セティアワン

× アンディー バンキット セティアワン

ja アンディー バンキット セティアワン

en Andy Bangkit Setiawan

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 Motoda Nagazane
主題
主題Scheme Other
主題 Analect
主題
主題Scheme Other
主題 Meiji
主題
主題Scheme Other
主題 Lecture Record
主題
主題Scheme Other
主題 元田永孚
主題
主題Scheme Other
主題 論語
主題
主題Scheme Other
主題 明治天皇
主題
主題Scheme Other
主題 進講録
主題
主題Scheme NDC
主題 150
内容記述
内容記述 This study aims to reevaluate the relation between Motoda Nagazane and Confucianism by analyzing Motoda Nagazane's lecture record to Meiji Emperor on Analect of Confucianism, know as Motoda Sensei Shinkouroku. Study on the relation between Motoda Nagazane and Confucianism this far has brought a preconceived idea that Motoda Nagazane's perception on Confucianism is a consecutive perception of Edo Confucianism or often said as a pure perception of Chu Hsi school perception. For this study, it had been analyzed how Motoda Nagazane recognized Analect in the lecture. As known previously, Japan Imperial system is carried by Shinto values, and these values have different tradition with Confucianism. In words, if Motoda hold a strong consecutive perception on Confucianism and Analect, then the result will be same with common perception of a Confucian. The analysis result shows that Motoda Nagazane had different perception on Analect, as he placed it as an explanation book of supreme value which one Japanese God (Ninigi-no-Mikoto) had taught and fulfilled by ancient emperors. This result shows that in Motoda thought there is difference of perception from common perception hold by a Confucian.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/26107
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5554
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618725
開始ページ
開始ページ 426
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education

号 57, p. 426-419, 発行日 2008-12-26
旧ID 26107
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Ver.1 2025-03-02 05:54:03.575764
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