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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
  3. 57号

S. Donaudy "36 Arie di stile antico" 研究IV : オペラ作品との関わりを視点として その2

https://doi.org/10.15027/26102
https://doi.org/10.15027/26102
f61aea55-bdb3-4680-a754-016bd1c48da6
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEducHiroshimaUniv-Part2-ArtsSciEduc_57_371.pdf BullGradSchEducHiroshimaUniv-Part2-ArtsSciEduc_57_371.pdf (436.7 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル S. Donaudy "36 Arie di stile antico" 研究IV : オペラ作品との関わりを視点として その2
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on S. Donaudy "36 Arie di stile antico" IV : Regarding his operatic works no.2
言語 en
作成者 枝川, 一也

× 枝川, 一也

ja 枝川, 一也

en Edagawa, Kazuya

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 S. Donaudy
主題
主題Scheme Other
主題 36 Arie di stile antico
主題
主題Scheme Other
主題 opera
主題
主題Scheme Other
主題 S. ドナウディ
主題
主題Scheme Other
主題 古典様式による36の歌曲集
主題
主題Scheme Other
主題 オペラ
主題
主題Scheme NDC
主題 760
内容記述
内容記述 I have examined S. Donaudy's (1879-1925) "36 Arie di stile antico" from various perspectives to analyze the music and content, and shed light upon his unique style and musical phraseology. I find it deeply interesting that, although S. Donaudy has become widely known and received in Japan, his work has garnered little interest in Western countries; there is almost no research into historical documentation regarding his life or music. In that paper, I introduced the content of "SPERDUTI NEL BUIO" (1907), the fourth of S. Donaudy's six operatic works, which are already out of print. In this paper, a continuation of our previous one, I attempt to analyze more deeply this same opera. "morendo", which Donaudy used impressively in his "36 Arie di stile antico", is used frequently in this opera. This is especially seen in its use for the way of life of the main protagonists, Nunzio and Paolina, and the fateful scene of Duca Vallenza. It is extremely interesting how it was used in such a striking manner. Trying to surmise the intentions of the composer, and how these indications should be interpreted in regards to the performance of the opera are issues, I believe, that are better left entrusted to the individual performers.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/26102
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5554
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618725
開始ページ
開始ページ 371
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education

号 57, p. 371-378, 発行日 2008-12-26
旧ID 26102
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Ver.1 2025-03-02 05:53:19.030208
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