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米国1940年代の初等音楽科教科書における読譜の教育課程 : 1920年代との比較を通して
https://doi.org/10.15027/22800
https://doi.org/10.15027/22800d0cefaa7-d0d4-4042-bf5b-9ab4b1fb1b88
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA11618725_56_353.pdf (3.4 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 米国1940年代の初等音楽科教科書における読譜の教育課程 : 1920年代との比較を通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Music Reading Curricula in American Elementary Music Textbooks of the 1940s : Comparison with the 1920s | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
川口, さやか
× 川口, さやか
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | USA | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 1940s | |||||||||
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| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | elementary music | |||||||||
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| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | textbooks | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | music reading | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 米国 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 1940年代 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 初等音楽科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教科書 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 読譜 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 760 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | This paper aims to provide an insight to music reading curricula of the 1940s and 1920s. These curricula were selected from textbooks of Silver Burdett Co., Ginn and Co., and American Book Co. In the 1920s music reading was taught chiefly through Singing and Exercises, and correct singing and correct pitch memorizing were emphasized. However it was found that in the 1940s, music reading was taught through a program of five activities viz. Singing, Listening, Motion to Music, Playing an instrument, and Creative activity. The elements of the music were also illustrated concretely. In addition, all curricula of the 1940s provided reading readiness programs in which consecutive experiences of ear and eye were emphasized. The influence of experientialism was a strong factor in the development of the five activity and reading readiness programs. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/22800 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5554 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11618725 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 353 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education 号 56, p. 353-362, 発行日 2007-12-28 |
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| 旧ID | 22800 | |||||||||
