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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
  3. 53号

学校体育における民俗舞踊の取り扱いに関する研究(2) : 舞踊ビデオ視聴によるイメージを中心に

https://doi.org/10.15027/18283
https://doi.org/10.15027/18283
450c955e-4cea-4203-b5c6-8085082841c4
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004239495.pdf KJ00004239495.pdf (677.5 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 学校体育における民俗舞踊の取り扱いに関する研究(2) : 舞踊ビデオ視聴によるイメージを中心に
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on Japanese Folk Dance in Physical Education (2) : The image from the Japanese folk dance videotape
言語 en
作成者 松尾, 千秋

× 松尾, 千秋

ja 松尾, 千秋

en Matsuo, Chiaki

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 日本の民俗舞踊
主題
主題Scheme Other
主題 ビデオテープ
主題
主題Scheme Other
主題 ソーラン節
主題
主題Scheme Other
主題 イメージ
主題
主題Scheme Other
主題 Japanese folk dance
主題
主題Scheme Other
主題 Videotape
主題
主題Scheme Other
主題 Soran-bushi
主題
主題Scheme Other
主題 Image
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 The purpose of this study is to explore the conduct of Japanese folk dance in physical education, on the image through audio-visual aids, videotapes. One of them is "Soran-bushi", the other is "Hanagasa-ondo" by several productions. The subjects of this study are 118 university students. The results of this study are as follows: 1. They are tend to have heavy, dark, irregular, tender, strong and difficult image from the words "Japanese Folk Dance". 2. Though "Soran-bushi" and "Hanagasa-ondo" belong to the same Japanese folk dance, the images from each of them are diffrerent becouse of the specific characeristics of a region and a way of life. 3. Though the same number "Soran-bushi", the different arrange of music give birth to the different coreograghy and the different image. 4. The newer the videotape, the more beautiful, light, strong, difficult and large the image. Because of the change of the image of Japanese folk dance through audio-visual aids, videotapes, we can organize the new knowledge for Japanese folk dance in physical education. And to the folklore and the recreat of Japanese folk dance we must explore into teaching material agreeable to the learners' rhythm of the age.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
出版者
出版者 国立情報学研究所
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/18283
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5546
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618725
開始ページ
開始ページ 319
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education

号 53, p. 319-325, 発行日 2005-03-28
旧ID 18283
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Ver.1 2025-03-02 05:28:40.907960
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