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第二言語としての日本語単語の視覚・聴覚呈示における親密度
https://doi.org/10.15027/18227
https://doi.org/10.15027/182277e89e9a3-1962-4f9d-a8f8-605fed6386ad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004404306.pdf (448.3 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 第二言語としての日本語単語の視覚・聴覚呈示における親密度 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Word familiarity by visual and auditory presentation in Japanese as a second language | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
邱, 兪瑗
× 邱, 兪瑗
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 単語の親密度 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 視覚呈示 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 聴覚呈示 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 漢字 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ひらがな | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | word familiarity | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | visual presentation | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | auditory presentation | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Kanji | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Hiragana | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 140 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to investigate the word familiarity by visual and auditory presentation in Japanese as a second language. 299 Kanji-words and 22 Hiragana-words were adopted as materials in the experiment. The results showed that word familiarity of kanji (Chinese character) by visual presentation was different from that by auditory presentation. The results also indicated that the difference was not observed in relation to word familiarity of Hiragana. It was suggested that in auditory presentation experiments, we should use the auditory familiarity. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 国立情報学研究所 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/18227 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5546 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11618725 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 253 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education 号 52, p. 253-259, 発行日 2004-03-28 |
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| 旧ID | 18227 | |||||||||
