WEKO3
アイテム
Strand概念の導入による読解カリキュラム改善の可能性 : 要点・要旨把握指導に焦点をあてて
https://doi.org/10.15027/35337
https://doi.org/10.15027/35337ea89992d-1ff5-406b-8c60-9b341355a42e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part1_62_99.pdf (461.0 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Strand概念の導入による読解カリキュラム改善の可能性 : 要点・要旨把握指導に焦点をあてて | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Possibility that Improve Reading Curriculum by Innovating the Concept of Strand Focus on Grasp the Point and the Summary | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
青山, 之典
× 青山, 之典
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | spiral curriculum | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | expository texts | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | strand | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | スパイラルカリキュラム | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 説明的文章 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | There are problems in reading curriculum at course of study.Especially ,there are 4 problems about grasping the point and the summury of text. 1)It is too difficult concentrated studying in grade 3-6. 2)It is difficult to understand the systematics between grade 2-3. 3)There is not contents of teaching in grade 8-9. 4)There are contents of teaching in grade 10-12 again ,but it is difficult to understand the systematics.Each teacher devise to solve these problems,but these problems are still unsolved.Therefore I propose the idea that innovate concept of strand for reading curriculum systematically. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/35337 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5546 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11618554 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 99 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 1, Learning and curriculum development 号 62, p. 99-107, 発行日 2013-12-20 |
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| 旧ID | 35337 | |||||||||
