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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
  3. 61号

オーストリアの親教育Elternbildungに関する一考察 : シュタイアーマルク州の事例より

https://doi.org/10.15027/33956
https://doi.org/10.15027/33956
d8f16c02-2e74-40b5-8873-4a6f50066408
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part1_61_35.pdf BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part1_61_35.pdf (604.2 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル オーストリアの親教育Elternbildungに関する一考察 : シュタイアーマルク州の事例より
言語 ja
タイトル
タイトル Parental Education in Austria : Elternbildung in Styria
言語 en
作成者 蘆田, 智絵

× 蘆田, 智絵

ja 蘆田, 智絵

en Ashida, Chie

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 Austria
主題
主題Scheme Other
主題 child rasing
主題
主題Scheme Other
主題 Elternbildung
主題
主題Scheme Other
主題 parental development
主題
主題Scheme Other
主題 parental education
主題
主題Scheme Other
主題 親教育
主題
主題Scheme Other
主題 子育て
主題
主題Scheme Other
主題 親の発達
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 Parental support is important for both parents and children. In order to develop parental competences, the mere experience of parenthood is insufficient. Nowadays, to ensure a healthy family atmosphere and a successful upbringing of children, further measurements are necessary. The purpose of this research is to investigate how parental education in Austria, especially in the case of Steiermark (Styria) is conducted. Elternbildung (Parental education) in Austria is, by definition, the educational support of parents by licensed organizations in order to enhance parental competences. Elternbildung targets primary the core family but also grandparents to better the cooperation and relationship inside the family. It supports the family in problematic situations in everyday life. Elternbildung is not instructive but accompanies the family in the educational process of the child. Its goal is to enhance already existing parental competences without interfering with the natural habit of the parents and always considers the personal background of the family. It is a very effective tool to better the parent-child-relationship and works preemptive to domestic violence. Parents learn in small groups carried out by trained personal. It is important for any organization which carries out Elternbildung to be sensitive to all types of families, lifestyles and the cultural background of the participants. Target-groupspecific thinking and working is required. Self-reliance of the participants towards their educational responsibility is to be cultivated in order for the parents to develop self-efficacy in parenthood. Elternbildung is focused on making own experience rather than giving lectures. It is dialogical, respectful and appreciative. Due to recent trends there are also special activities for fathers, in order to integrate them more into the upbringing of the children and the educational process. Elternbildung supports parents in discovering their own way of raising their children in a better way.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/33956
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5546
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618554
開始ページ
開始ページ 35
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 1, Learning and curriculum development

号 61, p. 35-40, 発行日 2012-12-21
旧ID 33956
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Ver.1 2025-03-02 04:42:52.903824
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