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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
  3. 60号

小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究 : 体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに

https://doi.org/10.15027/32102
https://doi.org/10.15027/32102
e62fe22f-3a02-4836-b4d0-6fab69caba9e
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part1_60_73.pdf BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part1_60_73.pdf (614.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究 : 体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに
言語 ja
タイトル
タイトル A Case Study on the Function That Primary School Teachers Ask In-service Training : Based on the interview to participants in the training of physical education outside school
言語 en
作成者 村井, 潤

× 村井, 潤

ja 村井, 潤

en Murai, Jun

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木原, 成一郎

× 木原, 成一郎

ja 木原, 成一郎

en Kihara, Seiichiro

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松田, 泰定

× 松田, 泰定

ja 松田, 泰定

en Matsuda, Yasusada

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岩田, 昌太郎

× 岩田, 昌太郎

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en Iwata, Shotaro

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久保, 研二

× 久保, 研二

ja 久保, 研二

en Kubo, Kenji

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徳永, 隆治

× 徳永, 隆治

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en Tokunaga, Ryuji

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林, 俊雄

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藤本, 翔子

× 藤本, 翔子

ja 藤本, 翔子

en Fujimoto, Shoko

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加登本, 仁

× 加登本, 仁

ja 加登本, 仁

en Kadomoto, Hitoshi

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林, 楠

× 林, 楠

ja 林, 楠

en Nan, Lin

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大後戸, 一樹

× 大後戸, 一樹

ja 大後戸, 一樹

en Osedo, Kazuki

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 in-service training
主題
主題Scheme Other
主題 primary school teacher
主題
主題Scheme Other
主題 physical education class
主題
主題Scheme Other
主題 現職研修
主題
主題Scheme Other
主題 小学校教師
主題
主題Scheme Other
主題 体育科授業
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 The purpose of this study is to clarify motivations that primary school teachers choose and participate in-service training of physical education outside school. Besides we propose about the function for which primary school teacher ask the training of physical education. As the result, primary school teachers asked for the following three points as inservice training. First, it is acquiring the knowledge of "new course of study", and the knowledge in connection with teaching physical education, such as "activities" and a "teaching". Secondly, it is "making relations with other teachers" who also search for physical education. Third, it is getting to know "the concrete practice example" which other teachers taught. Moreover, the following two points can be considered as a function of the training outside school. First, it is assistance to teachers who cannot receive enough mentoring by the training inside school. Second, it is bringing up of the leader at the training inside school.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/32102
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5546
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11618554
開始ページ
開始ページ 73
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 1, Learning and curriculum development

号 60, p. 73-80, 発行日 2011-12-22
旧ID 32102
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Ver.1 2025-03-02 04:41:09.708151
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