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就学前集団保育から小学校への移行における適応に関する発達心理学的研究 : 研究の視点と課題
https://doi.org/10.15027/18116
https://doi.org/10.15027/18116e0590b9e-f4c9-4802-9dc2-102fdf2e51c9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004389271.pdf (721.1 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 就学前集団保育から小学校への移行における適応に関する発達心理学的研究 : 研究の視点と課題 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Developmental Psychological Study on Adjustment in the Transition from Preschool to Elementary School : Aspects and Approach to Research | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
小林, 小夜子
× 小林, 小夜子
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 適応 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 就学前集団保育から小学校への移行 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 指導者 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 親 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 危機的環境移行理論 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Adjustment | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Transition from Preschool to Elementary School | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Teachers | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Parents | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Theory of Critical Environmental Transition | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to take a general overview of the research concerning the adjustment at the shift period from preschool childcare, such as kindergartens and day-care centers, to elementary school in Japan, and to examine orientation of the research and the problems. As a result of this study, the following aspects were clarified, 1) It is necessary to take not only the kindergarten transition, but also day-care center and the preschool transition. 2) It is necessary to limit the transition period from immediately before graduating kindergarten or preschool to just before entering first grade of elementary school. 3) According to the crisis theory of environmental transition, it is necessary to take into account the 3 important groups at the transition period, the children, the teachers (kindergarten teachers and nursery teachers teaching the senior graders, and elementary school teachers teaching the first graders), and the parents. 4) It is necessary to focus on the socio-cultural factors creating the atmosphere, that influences the adjustment and image of the child, in kindergarten, day-care center, elementary school, and family education. 5) It is necessary to make more longitudinal studies and practical research to understand children's adjustment process. Finally, this research suggests that it is necessary to take a systematic examination of the independent variables-kindergarten teachers, nursery teachers, elementary school teachers and parents, dependent variables- socio- cultural- environment factors. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 国立情報学研究所 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/18116 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5546 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11618554 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 65 | |||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 1, Learning and curriculum development 号 52, p. 65-71, 発行日 2004-03-28 |
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| 旧ID | 18116 | |||||||||
