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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学心理学研究
  3. 17号

ICTの活用に対する教員志望大学生の意識 : 効力感と機器の利用頻度,活用方法に関する講義,授業での体験との関係

https://doi.org/10.15027/45343
https://doi.org/10.15027/45343
55e01317-de11-4698-b6e9-329b232196ca
名前 / ファイル ライセンス アクション
HPR_17_35.pdf HPR_17_35.pdf (611.6 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル ICTの活用に対する教員志望大学生の意識 : 効力感と機器の利用頻度,活用方法に関する講義,授業での体験との関係
言語 ja
タイトル
タイトル The attitudes of university students in a teacher training course on ICT utilization
言語 en
作成者 山根, 嵩史

× 山根, 嵩史

ja 山根, 嵩史

en Yamane, Takashi

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田中, 光

× 田中, 光

ja 田中, 光

en Tanaka, Hikaru

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有馬, 比呂志

× 有馬, 比呂志

ja 有馬, 比呂志

en Arima, Hiroshi

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中條, 和光

× 中條, 和光

ja 中條, 和光

en Chujo, Kazumitsu

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 ICT equipment
主題
主題Scheme Other
主題 teacher training course
主題
主題Scheme Other
主題 confidence of ICT utilization
主題
主題Scheme NDC
主題 140
内容記述
内容記述 The current study sought to investigate the attitudes of university students undertaking a teacher training course on information and communications technology (ICT) utilization. The relationship between confidence in using ICT equipment in educational situations, the frequency of using ICT equipment, the experience of taking lectures on the use of ICT, and the experience of utilizing ICT in classes were examined. The results indicated that students who routinely used personal computers (PCs) had high confidence in preparing lessons, evaluating children, and teaching information-related ethics using ICT. In addition, it was suggested that the experience of taking lectures on how to utilize ICT had a positive effect on confidence in utilizing ICT. Furthermore, classification of responses in a free description task revealed that university students in the teacher training course had a somewhat conservative opinion on the use of ICT in educational institutions. Based on these results, potential improvements in the educational curriculum for the utilization of ICT in the teacher training course were discussed.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科心理学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/45343
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-1619
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11616129
開始ページ
開始ページ 35
書誌情報 広島大学心理学研究
Hiroshima Psychological Research

号 17, p. 35-45, 発行日 2018-03-31
見出し
大見出し 論文
言語 ja
旧ID 45343
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Ver.1 2025-03-02 01:08:13.204792
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