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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学心理学研究
  3. 13号

死を通して生を考える試みにおける小グループディスカッションの有効性の検討 <論文>

https://doi.org/10.15027/35677
https://doi.org/10.15027/35677
575f3d3a-70f8-4ea1-8f00-3884ed9752e6
名前 / ファイル ライセンス アクション
HPR_13_151.pdf HPR_13_151.pdf (1.0 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 死を通して生を考える試みにおける小グループディスカッションの有効性の検討 <論文>
言語 ja
タイトル
タイトル A study of validity of small group discussion in experiments on consideration through death <Article>
言語 en
作成者 西山, 美聡

× 西山, 美聡

ja 西山, 美聡

en Nishiyama, Misato

Search repository
石田, 弓

× 石田, 弓

ja 石田, 弓

en Ishida, Yumi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 デス・エデュケーション
主題
主題Scheme Other
主題 小グループディスカッション
主題
主題Scheme Other
主題 記述課題
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 本研究では「自分の人生により能動的な姿勢を示すようになること」,「他者との関わりの大切さを見出し,積極的な関わりを志向するようになること」を目標とし,デス・エデュケーションの教授方法としての小グループディスカッションと,その準備段階としての記述課題の有効性について検討した。研究Iでは,生き方尺度(板津,1992)を用い,小グループディスカッションと記述課題の有無が参加者に与える教育効果の量的な測定を試みたが,この尺度からそれらの教育効果を明らかにすることはできなかった。研究Ⅱではディスカッションを経て生き方に関する参加者の意見がどう変化するかを検討した。結果として,ディスカッションは能動的な生き方,人間関係を大切にする生き方の志向を促進し,本研究の2つの目標の達成に有効であることが確認された。この成果は,ディスカッションの中で参加者が他者の意見を知り,自分の意見を再吟味し,広がりと深みのある意見を持つに至ること,死を自分向身の問題として扱うことができるようなることから得られたものであった。また,記述課題はディスカッション前に参加者の意見を明確にし,活発な議論を可能とする点で有効であった。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科心理学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/35677
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-1619
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11616129
開始ページ
開始ページ 151
書誌情報 広島大学心理学研究
Hiroshima Psychological Research

号 13, p. 151-169, 発行日 2014-03-31
旧ID 35677
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Ver.1 2025-03-02 01:01:26.049304
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