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  1. 広島大学の刊行物
  2. 中学教育 : 研究紀要
  3. 47巻

中学校特別支援学級における社会的・職業的自立を目指した生活力を育成するためのカリキュラムの研究開発

https://doi.org/10.15027/39568
https://doi.org/10.15027/39568
ecf2c4dd-b14e-4672-9be8-94383aa4ac46
名前 / ファイル ライセンス アクション
JourJrhighEdu_47_83.pdf JourJrhighEdu_47_83.pdf (8.3 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 中学校特別支援学級における社会的・職業的自立を目指した生活力を育成するためのカリキュラムの研究開発
言語 ja
タイトル
タイトル Curriculum Development to Promote the Ability to Live in Society-Social and Vocational Independence through a Special Support Class at Junior High School
言語 en
作成者 藤井, 朋子

× 藤井, 朋子

ja 藤井, 朋子

en Fujii, Tomoko

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小田原, 舞

× 小田原, 舞

ja 小田原, 舞

en Odahara, Mai

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西, 勉

× 西, 勉

ja 西, 勉

en Nishi, Tsutomu

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向井, 紋子

× 向井, 紋子

ja 向井, 紋子

en Mukai, Ayako

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林, 孝

× 林, 孝

ja 林, 孝

en Hayashi, Takashi

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若松, 昭彦

× 若松, 昭彦

ja 若松, 昭彦

en Wakamatsu, Akihiko

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 特別支援教育
主題
主題Scheme Other
主題 キャリア教育
主題
主題Scheme Other
主題 カリキュラム開発
主題
主題Scheme Other
主題 Special support education
主題
主題Scheme Other
主題 Career education
主題
主題Scheme Other
主題 Curriculum development
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 グロール化が一層進行するこれからの社会において,将来の就労を含む生活に向けた生活力の育成を目指し,教科「職業・家庭」に新たに社会生活に関する内容を加味した,教科「キャリアマネジメント」を教育課程に位置づけ,カリキュラム開発を行っている。評価の4観とキャリア教育における4つの基礎的・汎用的能力を用いた評価によって生徒の変容を見取り授業評価を行うことで,カリキュラムについて検討した結果,生徒や保護者,教員に対して一定の効果があった。今後は,学習過程とそれによって身につく資質・能力について整理することが課題である。
言語 ja
内容記述
内容記述 With the ongoing globalization in society, it is necessary to develop a new type of curriculum to prepare today's students for their future lives, especially their careers. TI1e curriculum developed in this study places an emphasis on vocation and home life, and it includes a new subject-Career Management-which deals with social life. The lessons in each unit for this subject were evaluated using reference criteria and in terms of four career abilities. From these results, adjustments were made to the lesson content, and the effect of the new curriculum was measured. The curriculum was found to be effective for students, their parents, and teachers. It will be necessary in a future study to examine ways of developing the associated learning process and assess its effects with regard to promoting competencies.
言語 en
出版者
出版者 広島大学附属東雲中学校
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/39568
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-1531
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00307623
開始ページ
開始ページ 83
書誌情報 中学教育 : 研究紀要
JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION

巻 47, p. 83-106, 発行日 2016-03-18
旧ID 39568
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Ver.1 2025-03-01 04:06:38.925518
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