WEKO3
アイテム
協働的問題解決を生起させる理科授業の特徴 : 「知識構成型ジグソー法」に着目して
https://doi.org/10.15027/39561
https://doi.org/10.15027/39561f97fac5a-78d7-4bf1-beae-24b867049b1f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 協働的問題解決を生起させる理科授業の特徴 : 「知識構成型ジグソー法」に着目して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Using Science Lessons to Promote Collaborative Problem Solving : Focus on the Knowledge-Constructive Jigsaw Method | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
龍岡, 寛幸
× 龍岡, 寛幸
× 磯﨑, 哲夫
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 協働的問題解決 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 知識構成型ジクソー法 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 授業実践 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は,協働的問題解決を生起させる中学校理科の授業の特徴を見出すことである。そこで,「知識構成型ジグソー法」に着目して,その手法を用いた先行の授業実践の分析や文献調査によって検討して,「知識構成型ジグソー法」を用いた中学校理科授業の特徴を明らかにした。また,「知識構成型ジグソー法」を用いた授業をデザインして実践することで,その有用性を検証した。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | This study aimed to investigate methods promote collaborative problem solving in junior high school science classes. Our focus was on the knowledge-constructive jigsaw method. We reviewed the literature on teaching methods in science classes. In the process, we noted good examples of such methods and identified key points made by various research groups. We ran pilot classes to test the ideas we had developed as a result. We introduced the knowledge-constructive jigsaw method into teaching practice. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学附属東雲中学校 | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/39561 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1344-1531 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00307623 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 35 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
中学教育 : 研究紀要 JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION 巻 47, p. 35-40, 発行日 2016-03-18 |
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| 旧ID | 39561 | |||||||||||||