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  1. 広島大学の刊行物
  2. 大学論集
  3. 47集

専門知と政策形成 : 高等教育研究の反省的考察 <論考>

https://doi.org/10.15027/37313
https://doi.org/10.15027/37313
1a2df409-8515-4229-a668-bbddce4c8e19
名前 / ファイル ライセンス アクション
DaigakuRonshu_47_73.pdf DaigakuRonshu_47_73.pdf (1.2 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 専門知と政策形成 : 高等教育研究の反省的考察 <論考>
言語 ja
タイトル
タイトル Expert Knowledge and Policy-making : Reflections on Higher Education Research <Article>
言語 en
作成者 小方, 直幸

× 小方, 直幸

ja 小方, 直幸

en Ogata, Naoyuki

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2015 Author
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 This article studies higher education research reflexively based on the analysis of a framework for viewing the relationship between expert knowledge and policy-making. The role of expert knowledge on policy-making becomes essential in the process of increasing initiative by politicians and evidence-based policy. However, expert knowledge is not fully utilized in policy reports. One of the reasons is that the characteristics of reports make establishing a casual relationship difficult. The other and main reason is the issue of two clear-cut communities or cultures between scientists and policy makers. An important approach is to seek the possible role of expert knowledge on the presumption of existence of these different communities or cultures, and we need to secure a given number of researchers who are well-versed in policy trend or mechanics of government in the research group. Furthermore, it is necessary to fully look at policymaking beyond the didactic interaction between researchers and policy makers that includes citizens or local-knowledge. Expert knowledge and policy-making is a fertile theme for persistent reflection and thinking about higher education research.
言語 en
出版者
出版者 広島大学高等教育研究開発センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/37313
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0302-0142
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00136225
開始ページ
開始ページ 73
書誌情報 大学論集
Daigaku ronshu: Research in higher education

号 47, p. 73-88, 発行日 2015-03
旧ID 37313
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Ver.1 2025-03-01 02:46:09.290218
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