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  1. 広島大学の刊行物
  2. 国際教育協力論集
  3. 14巻2号

Preserving National Identity and Fostering Happiness in an Era of Globalization : A Comparative Exploration of Values and Moral Education in Bhutan and Japan

https://doi.org/10.15027/34404
https://doi.org/10.15027/34404
235e5826-8de8-4a2b-845e-7f616ccc16ab
名前 / ファイル ライセンス アクション
JICE_14-2_169.pdf JICE_14-2_169.pdf (224.1 KB)
アイテムタイプ デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル Preserving National Identity and Fostering Happiness in an Era of Globalization : A Comparative Exploration of Values and Moral Education in Bhutan and Japan
言語 en
作成者 Sakurai, Riho

× Sakurai, Riho

en Sakurai, Riho

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2011 「国際教育協力論集」編集委員会
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 The world is witnessing an increased interest in the pursuit of psychological well-being or happiness as opposed to economic well-being, as captured by a country's gross national product. Bhutan is at the center of this drive. Despite this ideological fervor in the pursuit of happiness, few studies have explored the role of the school and the curriculum in this process. This study compares values education in Bhutan and moral education in Japan and explores how happiness is being instilled through the school curriculum. Although the histories of values and moral education in the two countries are dissimilar, both have recently carried out important political and legislative reforms with implications for education of this type. This study finds that there are similar dynamics in fortifying national identity through values or moral education in both countries, but that core concepts such as “love for family," “love for hometown," and “love for country," or “patriotism" as well as “international understanding and amity" are taught differently in each context.
言語 en
出版者
出版者 広島大学教育開発国際協力研究センター
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/34404
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2996
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11281847
開始ページ
開始ページ 169
書誌情報 国際教育協力論集
Journal of International Cooperation in Education

巻 14, 号 2, p. 169-188, 発行日 2012-03-31
旧ID 34404
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Ver.1 2025-02-28 09:00:53.807491
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