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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学校教育実践学研究
  3. 30巻

家庭科教員のオンライン交流の有効性に関する研究 : 教科観等への影響に着目して

https://doi.org/10.15027/55118
https://doi.org/10.15027/55118
b14e8cad-6f9d-4c7d-8183-66841ca8cab4
名前 / ファイル ライセンス アクション
HiroshimaJSchEduc_30_79.pdf HiroshimaJSchEduc_30_79.pdf (1.4 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2024-04-10
タイトル
タイトル 家庭科教員のオンライン交流の有効性に関する研究 : 教科観等への影響に着目して
言語 ja
タイトル
タイトル The Effectiveness of Online Exchange for Home Economics Teachers: Focusing on the Influence on the View of Subjects
言語 en
作成者 鈴木, 明子

× 鈴木, 明子

ja 鈴木, 明子

en Suzuki, Akiko

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宮川, 駿

× 宮川, 駿

ja 宮川, 駿

en Miyagawa, Shun

Search repository
阿部, 駿介

× 阿部, 駿介

ja 阿部, 駿介

en Abe, Shunsuke

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Home Economics Teachers
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Online Exchange
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 View of Subjects
内容記述
内容記述 The purpose of this study is to provide suggestions for an effective online exchange concept for home economics teachers. For this purpose, we proposed an online exchange program using a video conferencing tool (Zoom) and a messenger application (LINE), which enables participants to learn from each other continuously and easily. The effectiveness of the online exchange was verified by the changes in home economics teachers’s views of the subject and home economics teachers’s educational practices as a result of this online exchange. The results showed that the program had a certain effect on the teachers' views of the subject and their educational practice. The results of this survey suggested that this online exchange program was beneficial and that it should be conducted on a long-term and continuous basis.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター
言語 ja
出版者
出版者 Center for School Education Research and Development, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/55118
ID登録タイプ JaLC
開始ページ
開始ページ 79
書誌情報 ja : 学校教育実践学研究
en : Hiroshima journal of school education

巻 30, p. 79-86, ページ数 8, 発行日 2024-03-15
見出し
大見出し 教師教育・教員養成
言語 ja
見出し
大見出し Teacher Education and Training
言語 en
旧ID 55118
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Ver.1 2025-02-27 14:52:04.192343
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