WEKO3
アイテム
仮想的教示と教訓帰納を用いた分数と小数の概念理解を促す支援
https://doi.org/10.15027/42766
https://doi.org/10.15027/427669c2c284d-ed0e-4f17-a540-4e4c99787642
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_23_1.pdf (722.1 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 仮想的教示と教訓帰納を用いた分数と小数の概念理解を促す支援 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Study support to encourage the concept acquisition of fraction and decimal by hypothetical instruction and lesson induction | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
浦上, 萌
× 浦上, 萌
× 岡, 直樹
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | cognitive counseling | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | concept acquisition of mathematics | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | self-explanation | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | elementary school student | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | Cognitive counseling is one of a method to improve the cognitive problem. This study is a case report for a 5th grade student who has difficulty with fraction and decimal. To solve his problem, we supported his learning by hypothetical instruction and lesson induction which was cognitive counseling methods. As a result, hypothetical instruction helped concept acquisition about fraction, and lesson induction promoted to reflect his calculation of decimal. Finally, he could assessment himself about his answer and explanation in the case, but could not reflect the assessment on the final exam. In the future, we should support his assessment between some mathematical problems and generalize the methods. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/42766 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 1 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 23, p. 1-8, 発行日 2017-03-22 |
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| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 生徒指導・教育相談 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Student Guidance and Educational Counseling | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 旧ID | 42766 | |||||||||||||
