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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学校教育実践学研究
  3. 18巻

体育授業における「若手教師」の思考の変化 : 変化を促した要因を中心に

https://doi.org/10.15027/32599
https://doi.org/10.15027/32599
85f5e1ac-fafe-4b17-b6fc-217b73d76595
名前 / ファイル ライセンス アクション
HiroshimaJSchEduc_18_141.pdf HiroshimaJSchEduc_18_141.pdf (813.6 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 体育授業における「若手教師」の思考の変化 : 変化を促した要因を中心に
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Transformation of the Beginning Teacher's Thinking in Physical Education Lessons of Elementary Schools : Focusing the Factor Which Promote the Transformation
言語 en
作成者 木原, 成一郎

× 木原, 成一郎

ja 木原, 成一郎

en Kihara, Seiichiro

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久保, 研二

× 久保, 研二

ja 久保, 研二

en Kubo, Kenji

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村井, 潤

× 村井, 潤

ja 村井, 潤

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× 藤本, 翔子

ja 藤本, 翔子

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大後戸, 一樹

× 大後戸, 一樹

ja 大後戸, 一樹

en Osedo, Kazuki

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 This study aims to get ideas for improvement of in-service education for physical education through examining factors which promote transformation of beginning teacher X's thinking in physical education lessons during four years after his recruitment. The results are summarized as following points. The ideas which these process of beginning teacher X's development proposed for professional development about physical education were summarized as following 4 points. 1. Beginning teachers need their mentors' assistance according to their needs and daily discussion with their colleagues of their schools about their pupils. 2. School directors have to esteem their staff ideas and play an important role for creating atmosphere of which school teachers can think of their teaching mainly. 3. Beginning teachers need in-service training where they observe and discuss teaching of physical education and learn physical activities' skill in their schools. 4. School directors, their colleagues and local educational authorities have to assist that beginning teachers partake in an in-service training out of school for professional development of physical education.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/32599
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1341-111X
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10491493
開始ページ
開始ページ 141
書誌情報 学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education

巻 18, p. 141-150, 発行日 2012-03-20
旧ID 32599
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Ver.1 2025-02-27 14:16:41.355810
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