WEKO3
アイテム
小学校児童のいのちをめぐる意識 : 「いのち」の授業における倫理学習開発との関連で
https://doi.org/10.15027/29464
https://doi.org/10.15027/29464b278a691-3d18-4cc6-87e3-2efe257b9cd6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_16_45.pdf (1.2 MB)
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 小学校児童のいのちをめぐる意識 : 「いのち」の授業における倫理学習開発との関連で | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Eine Untersuchung über das Bewusstsein der Grundschulkinder im Bezug auf das Leben : Eine Entwicklungsstudie zum ethischen Lernen im Unterricht INOCHI | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
土橋, 寶
× 土橋, 寶
× マーサル, エーファ
|
|||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | wir hatten die Möglichkeit, in Weiterführung des INOCHI-Unterrichts zum "metaphysischen, genetischen und sozialem Leben nach dem Sterben" die Vorstellungen der japanischen Grundschulkinder zu erforschen. In diesem Beitrag versuchen wir die Kompetenzen der philosophischen Denkfähigkeiten der Kinder in Bezug auf die Merkmale des 3C - Modell (Critical Thinking, Creative Thinking, Caring Thinking) zu eruieren, die wir durch die skill "Global Thinking" und "Narrative Thinking" ergänzen. Wir erschließen hermeneutisch die Zeichnungen der japanischen Grundschulkinder (4. Schuljahr) über das Leben nach dem Sterben. Die Ergebnisse unserer Deutung veranschaulichen die Bereitschaft der Kinder, über die Welt nach dem Sterben nachzudenken. Der Umgang mit dem INOCHI-Unterricht verdeutlicht, dass die meisten japanischen Lehrerinnen Angst vor einem Trauma - Syndrom haben und deshalb die gemeinsame Erarbeitung eines Todeskonzeptes ablehnen. Diese übermässige Furcht konnte durch unsere Untersuchungen nicht bestätigt werden. Wir fanden im Gegenteil heraus, dass sich die Grundschulkinder sehr interessiert und aufgeschlossen mit diesem für sie relevanten Thema "Tod" auseinandersetzen. Die Zeichnungen der Kinder zeigten sogar, dass die kindlichen Weltbilder züm Leben bzw. Tod und ihre ethischen Lebensanschauungen eine sehr heitere Färbung aufweisen. So stellen sie sich das Leben als glückliches Spiel und Geborgenheit in der Familie vor. | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/29464 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 45 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 16, p. 45-59, 発行日 2010-03-20 |
|||||||||||||
| 旧ID | 29464 | |||||||||||||
