WEKO3
アイテム
ドリル学習における評価が計算力や自己効力感に及ぼす影響
https://doi.org/10.15027/27262
https://doi.org/10.15027/2726258a7a49b-56a9-4f38-b197-e5d5d8595681
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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HiroshimaJSchEduc_13_153.pdf (324.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ドリル学習における評価が計算力や自己効力感に及ぼす影響 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Effects of Evaluation on Calculation Skill and Self-efficacy in Drill Practice | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
岡, 直樹
× 岡, 直樹
× 松山, 美香
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | The present study was designed to examine the effects of differences in the evaluation-subject and the evaluation-object on calculation skill and self-efficacy in drill practice. Two conditions of the evaluation-subuject (evaluation by the class teacher and self-evaluation) were crossed with two coditions of the evaluation-object (results and solution process). Seventy three schoolchildren of the low scholarship participated in the experiment. One of the main results showed that self-evaluation of the solution process increased the score in the posttest. Another result showed that score of the self-efficacy were increased in the condition that evaluation by the experimenter. These results were discussed in terms of one's view of learning. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/27262 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 153 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 13, p. 153-157, 発行日 2007-03-20 |
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| 旧ID | 27262 | |||||||||||||
